近期，好心的網友們紛紛給李洪志上課，有上文字課的，有上法律課的，有上倫理課的，有上物理課的。課都上得不錯，有知識性，有思想性，有趣味性，真要將這些課學好了，我們就可以對李洪志刮目相看了?？墒?，他能把這些課學好嗎？恐怕很難。

　　如此強詞奪理的人，能學好語文課嗎？

　　一個人語文水平低，常寫錯別字，常用錯標點符號并不可怕，說幾句有語病的話也不可怕，只要謙虛好學，是能夠改掉這些毛病的?？衫詈橹静皇侵t虛好學的人，他語文水平低，卻不肯承認，而是用鬼話為自己的低水平掩飾。在《轉法輪》一書中，他說：“《轉法輪》在文章的表面上不華麗，甚至不符合現代語法。但是，我如果用現代的語法來整理這本大法的話，就會出現一個嚴重的問題，文章的語言結構規范而漂亮，卻不會有更深更高的內涵。因為用現代的規范詞匯根本就無法表達大法在更高不同層次的指導和法在每一層的表現，以至帶動學員本體與功的演化與提高這種實質的變化?！蹦憧?，他不肯改掉自己的毛病也就罷了，還強詞奪理地為自己辯解，這樣的人能學好語文課嗎？

　　一個反科學的人，能學好科學課嗎？

　　一個人要學好科學，要有一個大前提，那就是他要熱愛科學，對科學有濃厚的興趣。而李洪志不僅不愛科學，反而仇視科學，反科學。他說：“科學證實不了德的存在，你談這些問題時，人們就會掄起科學這個大棒子打你，說你是迷信?！薄罢驗樗?科學)的膚淺，導致人類社會道德的敗壞?！薄吧鐣脑S多問題都是科學帶來的，很可怕的?！薄坝捎诂F代科學造成的社會局面，使人類道德敗壞，人無惡不作，已經失去人的行為、人的規范。這是神離開我們的最根本原因?！背酥?，他還鼓吹只有法輪功才是最精密、最深奧的“科學”，才能揭示宇宙間的“真理”；誰要是對法輪功說“不”字就給誰扣上“反科學”的帽子。試問，這樣一個仇視科學、說科學有害的人，能學好物理學等學科嗎？

　　一個不說人話的人，能學好倫理課嗎？

　　依據李洪志的理論，一個人要成為精進的大法弟子，就應該去除親情。他說：“人就是為這個情活著，親情、男女之情、父母之情、感情、友情、做事講情份，處處離不了這個情……這個情要是不斷，你就修煉不了”（《轉法輪》）；“不去掉情、欲，不放下常人心是修煉不好的，你必須在常人中把各種不好的思想全部去掉，你才能提高上來。只有放棄人間的一切情愛和欲望，才能上層次，才能達到最高境界”（《轉法輪》）。不僅如此，他還說：“生你元神的那個母親才是你真正的母親?！保ā掇D法輪》）“你真正的父母是在宇宙產生你那個地方，那兒才有你的父母……所以你真正的父母，正在那兒看著你，盼你回去你不回去，迷在這里，還覺得這里都是親人?！保ā断つ岱〞v法》）你看，李洪志連親生父母都不肯承認。用老百姓的話來說，他說的這些話根本就不是人話。想想吧，跟這樣一個不講人話的人，講倫理課有用嗎？

　　同樣，跟一個反社會的人講法律課有用嗎？跟一個大騙子講誠信課有用嗎？

　　人們常說：“孺子不可教也，朽木不可雕也?！崩詈橹揪褪遣豢山痰娜孀?，不可雕的朽木。